市场经济条件下师德建设的策略

“实现自我”与“奉献事业”相统一,是教师的最高需要,也是江总书记对青年一代寄予的愿望。学校的师德建设工作要从人的价值观出发,大力倡导教师追求“两者”的统一,着力培育教师精神,使师德教育更具操作性,实效性。     

认清特性 办出特色--克服校报新闻时效性差方法初探

克服校报新闻时效性差,从编辑工作角度看,在对新闻内容的处理上既要追求新闻的时效性又要结合实际照顾报道内容的全面性和对工作的指导性;从手段上看,可利用专版,专栏等形式增加校报内容的深刻性,从记者采写方面看,可采取以新带旧、以深带浅,以点带面等方法。     

市场运行机制引入高校内部管理探索--在2002-2003学年工作会议上的讲话

“讲话”对浙江万里学院在2002－2003学年将开展的二级核算管理的意义和作用进行了精辟的论述。指出,这是浙江万里学院真正从计划经济向市场经济转轨的一个“里程碑”,是将市场运行机制深入到学校内部管理的重大举措。这一举措将有力地促进院（系）领导和教师的主人翁精神,对合理地配置、使用教育资源,引进优秀适用人才,加强科学管理,提高管理水平,实现优胜劣汰的竞争机制,调动广大教师的自觉性和积极性,提高教育、教学质量和科研开发实力,扩大学校的知名度和增强办学效益均有十分重要的意义。它是万里模式管理体制和机制的又一创新。     

论《世说新语》的以形写神贵神明--借景物以衬神明

晋宋人冶游山水,欣赏山水.<世说新语>以传神之笔,借山水等自然景物以比附、衬托晋宋名士的内在神明,将名士们的内在人格外化于自然景物之中,表现了魏晋名士对人格美、人性美和自然美等多方面的追求.     

高等学校学生创新精神的培养

培养学生的创新精神和实践能力是当前教育改革的重点，也是新世纪教育改革的根本任务。高等学校作为知识创新与人才培养的基地，兼具知识创新、知识传播和人才培养三重功能，必将在大学生创新精神培养过程中发挥主导作用。     

我院加强和改进学校德育工作的尝试

本文从制度建设、评优活动、严格管理、“两课”教学、队伍建设等方面总结了我院加强和改进学校德育工作的经验，为高校德育工作提供了借鉴。     

"止戈为武" --从《诗经》战争诗歌看先秦之尚武精神

针对《诗经》中有关战争方面的诗歌,从战争诗歌对战争的各个侧面的描写中所体现出来的先秦人的尚武精神,从多个视角作了详细的分析,并又对于先秦之尚武精神的成因及其实质作了初步的探讨。     

重塑泥性回归精神

艺术品呈现的是人类精神状况的一种外化形态.雕塑作为当代艺术之一,它日益泛滥的金属化形态却距离大众越来越远,进入了一个所谓"形式"的狭窄空间.我们提倡雕塑材质中泥性的回归,其实质是提倡雕塑家对作品情感上的付出,同时寻求多种材质的表现方法,重新建构雕塑艺术.     

论网络时代图书馆人文精神的淡化与重塑

网络时代图书馆普遍存在着重技术轻服务的现象.人文精神是图书馆发展的内在动力,只有平衡发展科学精神和人文精神,才能使图书馆生机盎然.因此,必须采取有效措施,重塑图书馆人文精神.     

弘扬井冈山精神 加强信念教育

坚定信念是井冈山精神的核心。对中国革命发展规律的把握、对井冈山革命根据地发展前途的认识、对共产党和毛泽东坚强领导的信服是井冈山坚定信念精神的深刻内涵。面对青年学生的信念危机,我们应大力弘扬井冈山精神,加强对马克思主义的信仰、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任的教育。